《中级财务会计》教学中思维导图技术的运用

2017年第35期

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  摘要:思维导图作为表达发散思维的图形工具,兼具直观性和结构性的特点,能够提高学习者对教学内容的理解,加强教—学过程的互动,丰富和拓展了教学手段。特别是针对高等院校《中级财务会计》课程,使用思维导图工具进行教学作业,通过中心发散、节点关联、层级结构等方式展开教学内容,有助于学生更好地理解高度抽象、繁杂关联的有关知识,提高教学水平和教学效率。

  关键词:思维导图;财务会计;固定资产;教学

  中图分类号:g4文献标识码:adoi:10.19311/j.cnki.16723198.2017.35.081

  作为财务管理(会计)专业的主干课程, ……阅读全文

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