基于SPOC的混合式教学模式探索

2018年第5期

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  摘 要:通过mooc与spoc优缺点的比较,提出了基于spoc的混合式教学模式,将在线学习与翻转课堂相结合,提高学生学习的积极性,促进高校教学改革,并以“visual basic程序设计”课程为例,详细介绍了混合式教学模式的构建、教学过程设计、课程评价等内容,最后进行了总结。

  关键词:mooc;spoc;翻转课堂;混合式教学模式

  中图分类号:g4 文献标识码:a doi:10.19311/j.cnki.16723198.2018.05.082

  1 引言

  目前mooc作为一种新型的课程教学模式为学习者提供了学习和 ……阅读全文

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