基于BOPPPS模式下的高等数学微课教学设计

2018年第36期

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  摘 要:boppps模式一种新型的微课教学模式,在教学过程中不仅可以将教学内容分解,分析教学过程,还能够发现教学盲點,提高教学成效。以《高等数学》中“曲线的凹凸性”为例,将boppps模型先进的理论引入到高等数学的微课中去,深化教学改革,提高教学质量,以便达到更好的教学效果。

  关键词:boppps模式;高等数学;微课;教学设计

  中图分类号:g4 文献标识码:a doi:10.19311/j.cnki.1672-3198.2018.36.091

  1 引言

  高等数学作为非数学专业的一门重要的基础课,因为它的学科性质 ……阅读全文

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