基于“互联网+”的《电子商务》翻转课堂云教学模式研究

2021年第9期

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  摘 要:《电子商务》作为电子商务专业的核心课程,应当融入“互联网+”时代的教学改革背景中,借助“互联网+”翻转课堂的形式优化教学方法,提升学生的学习积极性。本文梳理了传统模式下《电子商务》课程教学中存在的问题,并从课前准备阶段、课堂设计和安排、学习效果评估三个部分设计了“互联网+”翻转课堂云教学的模式。

  关键词:“互联网+”教育;翻转课堂;电子商务

  中图分类号:g4 文献标识码:a doi:10.19311/j.cnki.1672-3198.2021.09.078

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